quinta-feira, 28 de outubro de 2010

Objetivos da Escola

·     Oportunizar e garantir o acesso ao conhecimento, sua construção e recriação permanente, envolvendo a realidade dos alunos, suas experiências, saberes e cultura; oportunizar espaço de pesquisa e investigação do conhecimento.

·     Oferecer espaços de estudos aos educadores, na perspectiva da construção de sujeitos críticos e na investigação permanente da realidade social;


·     Democratizar o saber através da problematização dos conhecimentos, desenvolvendo valores éticos, de participação popular e respeito ao cidadão.

·     Dinamizar um currículo que contemple temas e preocupações mundiais; resgatar a visão de totalidade dos sujeitos; estabelecer princípios curriculares que possibilitem a participação e co-responsabilização dos sujeitos.


Filosofia da Escola

A vida do homem em sociedade é uma exigência fundamental em todos os tempos e lugares, ou seja, é um fenômeno natural.  Sendo assim, a sociedade precisa favorecer o desenvolvimento do homem, levando em conta suas necessidades e legítimas aspirações, visando o bem comum.
         Nessa sociedade, todos devem ter direito à  participação. A democracia deve  ser autêntica,  pois os  cidadãos não são objetos de poder, mas são responsáveis e co-participantes desse poder. Essa democracia autêntica inclui todos os cidadãos e todas as ideologias, sendo respeitados os costumes dos diversos grupos, bem como os direitos fundamentais do  homem.
         Por isso, a sociedade precisa orientar-se por valores que diminuam as desigualdades sociais e que dêem oportunidade a todo ser humano de terem sua própria opção e não uma opção imposta por uma minoria elitizada.
         Para construirmos uma sociedade com justiça social, precisamos de cidadãos conscientes, que se constroem com esse meio.
         Sendo o homem um ser inacabado, está em constante busca de si mesmo. Através da educação ele realiza essa procura do aperfeiçoamento. Por isso, a educação precisa permitir ao homem chegar a ser sujeito, construir-se como pessoa, transformar o meio e estabelecer relações de reciprocidade com o outro. Precisa ser autêntica e desenvolver na pessoa o ímpeto de criar. Ser desinibidora e não restritiva, dando oportunidade para que os educandos sejam eles mesmos, estimulando a opção e afirmando o homem como cidadão.
            A Escola é o lugar onde acontece formalmente essa educação. Nessa perspectiva ela  precisa ser um espaço de socialização e construção coletiva do conhecimento. Deve ser um espaço vivo, flexível, democrático, privilegiado da ação educativa, que garanta a todos o acesso ao ensino de qualidade a permanência do aluno com sucesso, inclusive aos educandos com Necessidades Educativas Especiais.
Sendo assim, a educação tem caráter permanente e é a base para a construção de uma sociedade justa, democrática e que valorize a cultura popular, onde ninguém educa ninguém, mas sim, os homens se educam entre si de acordo com o mundo em que vivem, conforme afirma Paulo Freire.


quarta-feira, 27 de outubro de 2010

História da Escola



            A Escola Estadual de Ensino Fundamental Hermann Faulhaber, localiza-se na Linha Brasil no Município de Panambi.
Provavelmente a construção do prédio da Escola teve início  durante o 1º semestre de 1910, pois  em  arquivo histórico datado em 04 de julho de 1910 consta: “A  Escola do Distrito Norte está sendo construída às  expessas  da Sociedade Escolar”.
Em 1910 Hermann Faulhaber, Diretor da antiga Colônia Neu-Wüerttemberg solicitou um professor para trabalhar na nova Escola.  A Escola era identificada como a “Escola do NORDBEZIRK” (1ª denominação),  a  escola do Distrito Norte situada a 4,5km ao norte da vila New-Württemberg para  iniciar as aulas  em janeiro de 1911. A Escola seria de unidocência e agruparia alunos  das três primeiras séries. Possivelmente havia 30 a 40 alunos. Seria proporcionado ordenado fixo, moradia para o professor e terra para agricultura.
Em 22 de fevereiro de 1911 o Diretor Hermann Faulhaber relata  ao Dr. Hermann Mayer, Alemanha com  o seguinte teor (traduzido): “O prédio Escolar está praticamente concluído, faltando apenas o reboco e a caiação. A inauguração está programada para segunda – feira de Páscoa,  dia 17 de abril de 1911”. Na época também guardavam feriados o 26 de dezembro,  a segunda-feira de Páscoa e segunda-feira de Pentecostes.
Como professor, a diretoria da Sociedade Escolar contratou o Sr. Max Felix Weissbrodt, que  por algum tempo já havia sido professor da Escola da sede.
Com o fim  de que  as aulas pudessem ser iniciadas no começo do ano letivo, foi alugada uma  dependência na casa comercial de Gustavo Streppel e  arrumada provisoriamentre como sala de aula. Essa casa se localizava no local em frente onde atualmente é  o armazém de Almiro Wazem, próximo   ao  cemitério   do  Bairro  da    Zona
Norte, região no conceito popular mais  conhecida como Jaciandi. As aulas tiveram início em 16 de janeiro de 1911 com 41 alunos.
A Escola do Noedbezirk, na década de 1920 em diante passou a ser conhecida como a “Weissbrodt-Schule” (2ª denominação), em  homenagem ao professor Felix Weissbrodt.
Ao final do ano de 1936 encerrou-se a regência do professor Félix Weissbrodt após 26 anos de trabalho ininterruptos.
Em janeiro de 1937 assumiu o professor Karl Richter, permanecendo na Linha  Brasil até dezembro de 1938, quando encerrou a época da germanidade.
Em janeiro de 1939 foi contratado o professor Willi Trentini, o qual lecionou aquele ano e mais alguns meses em 1940.
No início da década de 1940 com a  guerra, o Brasil tomou posição anti-germânica sendo o fim da Escola Particular da Linha Brasil. Então o ensino foi assumido pela Prefeitura Municipal de Cruz Alta quando a escola passou a ter a denominação Escola Municipal Linha Brasil (3ª denominação). Assim  trabalhou no período de 1940, a junho de 1948  a professora Diva Lopes. Não  se sabe com precisão  a data de transição entre Willi Trentini e Diva Lopes. 
Em julho de 1948, por iniciativa do Pastor Alfredo Simon, a Escola Sinodal Sete de Setembro (4ª denominação), contratou a professora Almerinda Tasso a qual permaneceu somente por  meio ano. Em  março de 1949 assumiu como substituto o professor Alberto Beuter, somente até o final de abril do mesmo ano.
Em maio de 1949 foi  contratado o professor Bertholdo Franken o qual exerceu a regência até junho de 1950, quando foi sucedido pela professora Elira Brackmann que lecionou na Escola Sinodal Sete de Setembro até dezembro de 1952. Os anos letivos 1953,1954 e 1955 foram providos pela professora  Lolly Renata Huebscher. A partir de março de 1956 a professora Edith Waltraud Lengert regeu a Escola até dezembro de 1957.
Em março de 1958 a regência da Escola passou ao professor Elfredo Keller quando a prestação de serviço passou a ser do Estado, com a  denominação Escola Rural Reunida de Linha  Brasil (5ªdenominação).
Mudavam-se os pensamentos político, social e econômico com  que, conseqüentemente se generalizava o conceito de que  o  provimento de escola era atribuição do poder público. O ano letivo iniciou com 45 alunos distribuídos nas 5 primeiras  séries. O professor Elfredo  permaneceu na Escola até  o final do ano de 1959.
Havia necessidade das  escolas rurais terem no mínimo 40.000 metros quadrados de terra, então a Sociedade Escolar e vizinhos fizeram a doação dessa área. A escritura foi lavrada em 20 de maio de 1958. O novo prédio em madeira foi construído no ano de 1961 e em 1962 as aulas passaram a ser ministradas no novo local.
A partir de 1960 assumiu o professor Helvin Bechert, tendo como auxiliar em 1961 a professora Ursula E. Knapp. Em 15 de março de 1963 ingressou como auxiliar o professor Helio Frederico Rahmeier, um filho  da terra.
O professor Becher continuava  como regente da Escola encerrando seu período escolar, quando Rahmeier assumiu a regência  em 1966. Em agosto deste mesmo ano ingressou a professora Gonçalina Batista Medeiros, aliviando os encargos do professor Helio. Em 1º de março de 1969, o corpo docente da escola recebeu  a professora Tereza Luiza Bronzatti.
Em fins  de 1972 o número  de alunos aumentou muito devido a  instalação da Empresa Ernesto Rehn & Cia. Ltda.  Ao extremo norte da área urbana de Panambi que  veio transferida da Rua Gaspar Martins.
Devido ao grande número de alunos vindos  da área urbana pela implantação da fábrica, deveria mudar  a denominação da Escola sendo concluído o processo em  1979 e no ano de 1980 a Escola passou à  denominação de Escola Estadual de 1º Grau Incompleto Hermann Faulhaber (6ª denominação).
Em 29 de setembro de 1985 foi inaugurado o 1º prédio de alvenaria no qual passou a serem ministradas  as aulas,  sendo retirado o prédio de madeira.
Em 1986 foi acrescida a 6ª série e em 1987 e 1988 respectivamente passaram a funcionar a 7ª e 8ª séries, tendofinalmente a denominação de Escola Estadual de 1º Grau Hermann Faulhaber (7ª denominação).
No dia 15 de dezembro de 1991 assumiu como diretora a professora Ione Borges Selzler.
No dia 03 de março de 1994 assumiu como diretora a professora Ida Irma Dettmer.
Em 1995 foi iniciada a ampliação da Escola e foram construídas duas casas para policiais acabando com  os furtos e vandalismos.
Em 31 de dezembro  de 1995 assumiu como diretora a professora Geni Maria Ritterbusch,  permanecendo  até 31 de dezembro de 1999.
Em 1996 foi inaugurado  o novo prédio da Escola iniciado em 1995 com  a presença da  Delegada de Educação Ana Maria Zasso Spencer. Na data a Escola contava com 209 alunos distribuídos de pré-escola à 8ª série.
Em 01 de janeiro de 2000 assumiu como diretora a professora Ana Rita Kraemer da Fontoura. Neste ano houve uma  mobilização na comunidade escolar para  participação  no OP/RS (Orçamento Participativo do Estado do Rio Grande do Sul), quando o município  escolheu o tema EDUCAÇÃO em primeiro lugar onde conquistamos uma  quadra poliesportiva coberta a ser  construída no ano de 2001. Na  votação da Assembléia Municipal a comunidade atingiu 164 pontos.
Em 15 de dezembro de 2000 houve nova alteração de designação,  passando a escola a denominar-se Escola Estadual de Ensino Fundamental Hermann Faulhaber (8ª denominação).
A Escola Estadual de Ensino Fundamental Hermann Faulhaber  atende a  Educação Infantil, Ensino Fundamental e a partir do ano de 2002 a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e obteve  desde a sua  criação, os  seguintes Atos Oficiais:
-         Decreto de Criação nº 8687 de 11 de fevereiro de 1958;
-         Autorização de Funcionamento e Reorganização nº 31471 de 17 de dezembro de 1979;
-         Portaria de Autorização de Funcionamento de 6ª série n.º 13905 de 06 de novembro de 1985 – Diário Oficial de 20 de novembro de 1985;
-         Portaria de Autorização de Funcionamento de 7ª e 8ª série n.º 2235 de 14 de fevereiro de 1986;
-         Portaria de Alteração de Designação n.º 00315 de 15 de dezembro de 2000.
Em 2004, assumiu como diretor o Professor João Francisco Oberdorfer.
Em 30 de dezembro de 2006 assumiu a direção, a Professora Denise Dahmer Reinke, que permanece até presente data. Nesse período criou-se, além das turmas de EJA noturna, uma turma de Educação de Jovens e Adultos diurna para aqueles alunos que não puderam concluir o Ensino Fundamental na idade própria. Também nesse período a escola oportunizou a inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais na rede regular de ensino buscando dentro do possível, adaptações no currículo, aquisição de recursos didáticos específicos e parcerias externas para proporcionar a todos os educandos uma aprendizagem com sucesso e qualidade.  


Escola Hermann Faulhaber ano 1952 até 1957
Vista do fundo da Escola Hermann Faulhaber em 1983 e local de prática de esportes.

Chafariz - Parte de fundo da Escola em 1983.




Frente da Escola o chafariz virou relógio biológico 2010
Fachada da Escola em 2010...


 Escola 2011

Euforia Total!!!!!!!!!!!!!!!!!!





Estamos eufóricos......está chegando o dia 26 de Novembro, nesta data iremos para a Serra Gaúcha....
A escola estará oportunizando aos educandos conhecer Nova Petrópolis, Gramado e Canela. Estamos trabalhando muito, com vendas de pizzas e rifas, para que seja um sucesso esta viagem de estudos....
Ainda temos  vagas... é só entrar em contato com nossa Escola...3375 4054




A ESCOLA

Escola é...
o lugar onde se faz amigos,
não  se trata só de prédios, salas, quadros,
programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente,
gente que trabalha, que estuda,
que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,
O coordenador é gente, o professor é gente,
o aluno é gente,
cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
na medida em que cada um
se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de "ilha cercada de gente por todos os lados".
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir
que  não tem amizade a ninguém,
nada de ser como o tijolo que forma a parede,
indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver, é se "amarrar nela"!
Ora, é lógico...
numa escola assim vai ser fácil
estudar, trabalhar, crescer,
fazer amigos, educar-se,
ser feliz.

                                           Paulo Freire